3eme Prépa-Métiers - Manuel - SVT (Sciences de la Vie et de la Terre)

La caractéristique de cet ouvrage de SVT est d’être basée sur une pédagogie dynamique avec un élève en classe de 3ème Prépa-Métiers actif dans la construction de son savoir.
Pour ce faire, chacune des trois parties est déclinée en sous-parties introduites par une problématique et divisées en séances. À la fin de celles-ci sont proposés un récapitulatif sous la forme de « Mémorisons », de mots-clés, d’analyse d’infox, d’un contrôle des connaissances et d’une étude de cas où l’élève les met en application.

Ne sont pas négligées non plus les activités interdisciplinaires qui permettent de croiser les enseignements.

► Afin de faciliter le travail de l'enseignant, DocéoPro propose les corrections, valable pour tous les exercices.

► Les manuels scolaires DocéoPro sont en adéquation avec les programmes de l'Education Nationale.

Voir ou télécharger le programme de  SVT 3éme Prépa-Métiers :

"Sciences de la vie et de la Terre

Au cours du cycle 4, il s'agit de permettre aux jeunes de se distancier d'une vision anthropocentrée du monde et de distinguer faits scientifiques et croyances, pour entrer dans une relation scientifique avec les phénomènes naturels ou techniques, et le monde vivant.

Compétences travaillées :

• Pratiquer des démarches scientifiques
• Concevoir, créer, réaliser
• Utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour apprendre
• Pratiquer des langages
• Utiliser des outils numériques
• Adopter un comportement éthique et responsable
• Se situer dans l'espace et dans le temps

Au programme :

Les objectifs de formation du cycle 4 en sciences de la vie et de la Terre s'organisent autour de trois grandes thématiques :

➥la planète Terre, l'environnement et l'action humaine 
➥le vivant et son évolution
➥le corps humain et la santé"

SOMMAIRE

1 - La planète Terre, l’environnement et l’action humaine

A - Les colères de la Terre

• Séance 1 Quand la terre tremble 
• Séance 2 Tsunamis, « des vagues dans le port » 
• Séance 3 Des volcans et des hommes 

B - Climat : faut-il plaider coupable ?

• Séance 4 Les variations naturelles du climat 
• Séance 5 Le réchauffement climatique en marche

C - Les atteintes à l’environnement

• Séance 6 La perte de la biodiversité 
• Séance 7 La surexploitation des ressources naturelles et des océans

2 - Le vivant et son évolution

D - Tous semblables et uniques

• Séance 8 La fécondation chez les mammifères 
• Séance 9 La transmission du patrimoine génétique 
• Séance 10 Je suis unique et semblable aux autres... 

E - L’évolution des espèces

• Séance 11 L’homme au sein du vivant : la classification des espèces 
• Séance 12 Du constat au mécanisme de l’évolution

3 - Le corps humain et la santé

G - Préserver sa santé en adaptant son alimentation et son mode de vie

• Séance 13 Les appareils digestif, respiratoire et cardiovasculaire 
• Séance 14 Adapter son alimentation 
• Séance 15 Avoir une vie saine

H - Des microbes et des hommes

• Séance 16 Diversité du monde microbien et hygiène préventive 
• Séance 17 La réponse immunitaire 
• Séance 18 Les effets des antibiotiques et leurs limites

I - De la reproduction à la responsabilité

• Séance 19 Les étapes de la reproduction humaine
• Séance 20 S’informer sur la vie sexuelle et la contraception 
• Séance 21 Contextes de contamination par les IST et moyens de prévention

Specimen du manuel